家长该怎样学会照顾癫痫儿童呢?

家长该怎样学会照顾癫痫儿童呢?

家长该怎样学会照顾癫痫儿童呢?儿童期是癫痫发病比较多的时期，坚持给孩子治疗的同时，家长还应该学会照顾癫痫儿童。影响癫痫病人的因素很多，首先与癫痫的病因有关，有些癫痫合并有大脑发育不良，还有一些是属于先天代谢异常疾病，常常合并有智力低下。不同类型癫痫对智力的影响也不同，原发性癫痫如失神癫痫、儿童良性部分性癫痫往往对智力没有什么影响。婴儿痉挛症这种类型的癫痫90%以上有智力障碍。发作的频率对智力也有一定的影响，发作越频繁，智力低下的发生率越大。

有研究证明，在小儿癫痫中，若是每年平均发作11次以下，智力低下仅占28%;在每天均有发作的癫痫小儿中，智力低下者高达76%。发病年龄和智力发育也有密切关系，发病年龄越小，对智力的影响越大。据调查，一岁以内发病的儿童70%以上合并智力低下，而9岁到15岁之间发病的儿童，智力低下者仅占40%左右。大量长期服用抗癫痫药物，其不好的效果可能影响患者的智力，但正确合理的抗癫痫治疗对智力的影响并不大。小儿癫痫经过治疗后，如果发作很快得到控制或减轻，智力的发育也能得到改善。

家长应学会照顾癫痫儿童，照顾癫痫儿童的基本原则其实与照顾一般儿童无异，不同的是要付出更多的关注与心思。如果就日常生活而言，居家环境与学校活动需要特别教导病童注意啥：洗澡时，浴室的门不得锁住，沐浴时只能选择淋浴，而且不能站着淋浴，而必须坐着矮凳上;居处若需由楼梯上下，有人陪伴在旁;家具当中若有棱角尖锐者，需晓得避开;若喜欢骑自行车，只能在空旷平坦的操场上或公园里骑，不能骑到坡地或车来车往的马路上;游泳是不成问题的，但只能在游泳池里游， 重要的是必须有尽责的大人跟在旁边;球场上的运动，如足球、篮球，是合适的运动，而需要躲避的网球、棒球就不太合适;操场上的跑步与跳高是可以的，但是需要攀登高处的活动，如爬杆、攀岩或爬树则不行。

病情较为严重的癫痫儿童，往往合并智能障碍、学习障碍，许多病童还有行为问题，如无缘无故地撞头或敲头、莫名其妙地咬自己或咬别人，甚至用手指把自己的肌肤抠得皮破血流等自我残害的动作，这些病童的处理与照顾就需要家长或特教人员就自身之经验而思应对之道了，当然这些行为问题也可以考虑用药物加以控制或者用手术等治疗手段治疗。

如果癫痫儿童患脑性麻痹或是因为发展迟缓而动作不灵活，癫痫发作时往往跌倒受伤的几率更大(如果完全不能行动，受伤的机会反而较小)。为人避免癫痫发作时跌倒而撞及脑部，倒是可以替这些病童量身制作一些特定的防护器具， 典型的当属戴在头上的头盔或啥帽了。如果是坐在座椅的时候，可以绑上类似汽车座椅的啥带，以防坠落。总而言之，一切的设计都以病童生命的啥与生活的舒适为出发点。

对那些情绪低落、多疑多虑的病童，应鼓励和带领他们进行文体活动或参加简单的体力劳动，这有助于稳定他们的情绪。当癫痫发作完全控制后，病童不应享有优待，不应将癫痫作为借口，迁就其不合理要求，应鼓励孩子面对现实，克服困难，达到健康成长的目的。

家长学会照顾癫痫儿童是非常重要的。当然，对于癫痫儿童的照顾也不能过度，孩子能自己完成的事情，应该让孩子独立完成，尽量让孩子适应生活、适应社会，这样才能提高孩子的生活质量。